truyện rất nhiều mặt trăng
Đọc truyện Công Chúa Mặt Trăng - Tập 1: Cinder (Lọ Lem) chương mới nhất của tác giả Masrissa Meyer. những nhân vật rất tuyệt vời, và cốt truyện rất sâu sắc. Ngày càng nhiều câu hỏi đặt ra trước mắt Cinder, và khi cô suy nghĩ nhiều hơn, thì cô chợt nhận ra rằng
Truyện ngụ ngôn ếch ngồi đáy giếng đã ngầm phê phán những con người tự cho mình là to lớn, và nghênh ngang ngạo mạn. Do sống trong môi trường nhỏ bé đó là trong đáy giếng nên Ếch nghĩ bầu trời chỉ bé như một cái vung, bởi xưa nay nó chưa từng ra khỏi miệng giếng bao giờ. Khi nhìn qua miệng giếng thì bầu trời đối với ếch chỉ bé như những cái vung.
Chương 11: Quá khứ Không biết có phải hay không là tác dụng tâm lý, Lâm Lộc cảm giác mấy ngày nay cùng Tang Vân Chi chung đụng được nhiều bệnh của nàng cũng hảo rất nhanh.
Phi Long Kiếm Nhị Nương Tam Hiệp Huyền Châu Kiếm Hiệp Truyện Hay Tiền Chiến. CHAPTERS 8 READ 847. Phi Long Kiếm Nhị Nương Tam Hiệp là một bộ võ hiệp tiểu thuyết độc nhất, vô song; cốt truyện rất hay và ly kỳ, xưa nay chưa từng có bộ nào sánh kịp của Huyền Châu, một nhà văn sĩ đại tài đã giầy công địch
Thủy thủ mặt trăng Sailor moon (tiếng việt là thủy thủ mặt trăng), là tên của bộ manga rất nổi tiếng dành cho con gái của một mangaka nổi tiếng Takeuchi Naoko, đã được chuyển thể thành anime,live-action, game. manga được đăng trên tạp chí kodansa (nhật bản), và tổng cộng
Site De Rencontre Pour Personne Handicapé.
Ở vương quốc nọ có một cô bé xinh xinh chừng năm, sáu tuổi. Bé xíu như vậy, nhưng cô lại là công chúa. Một lần, công chúa ốm nặng. Nhà vua rất lo lắng. Ngài hứa tặng cô con gái bé nhỏ bất kì thứ gì cô muốn, miễn là cô khỏi bệnh. Công chúa nói rằng cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng. Vua cho vời tất cả các vị đại thần, các nhà khoa học tới để bàn cách lấy mặt trăng cho cô bé. Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. Nhà vua buồn lắm, than phiền với chú hề của ngài. Chú hề nghĩ một lát, rồi bảo - Trước hết, phải hỏi xem công chúa nghĩ về mặt trăng như thế nào đã. Nhà vua đồng ý. Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình. Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào. Công chúa bảo - Chỉ to hơn móng tay ta, vì khi ta đặt ngón tay lên trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt trăng. Chú hề hỏi lại - Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không? Công chúa đáp - Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cửa sổ. Chú hề gặng hỏi thêm - Vậy theo công chúa, mặt trăng làm bằng gì? - Tất nhiên là bằng vàng rồi. Chú hề tức tốc đến gặp thợ kim hoàn, đặt làm ngay một mặt trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay của công chúa, rồi cho mặt trăng vào một sợi dây chuyền vàng để cô bé có thể đeo vào cổ. Thấy mặt trăng, công chúa vui sướng ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn. *** Nhà vua rất mừng vì con gái đã khỏi bệnh, nhưng ngài lập tức lo lắng vì đêm đó mặt trăng sẽ sáng vằng vặc trên bầu trời. Nếu con gái yêu của ngài nhìn thấy mặt trăng, cô bé sẽ nhận ra mặt trăng đeo trên cổ cô không phải là mặt trăng thật, sẽ thất vọng và ốm trở lại. Thế là ngài lại cho vời các vị đại thần, các nhà khoa học đến để nghĩ cách làm cho công chúa không thể nhìn thấy mặt trăng. Các vị đại thần, các nhà khoa học đều bó tay. Mặt trăng đã bắt đầu nhô lên qua cửa sổ. Nhà vua vội gọi chú hề tới, nói cho chú hay điều ngài lo lắng. Chú hề vào phòng công chúa, thấy cô bé đang nằm bên cửa sổ, mắt ngắm nhìn vầng trăng tỏa sáng trên bầu trời, tay nâng niu vầng trăng bé nhỏ gắn trên chiếc dây chuyền ở cổ. - Làm sao mặt trăng lại chiếu sáng trên trời trong khi nó đang nằm trên cổ công chúa nhỉ? - Chú hề hỏi. Công chúa nhìn chú hề, mỉm cười - Khi ta mất một chiếc răng, chiếc mới sẽ mọc ngay vào chỗ ấy. Khi ta cắt một bông hoa trong vườn, những bông hoa mới sẽ mọc lên. Có đúng không nào? Chú hề vội tiếp lời - Tất nhiên rồi. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm. - Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vậy... - Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. Nàng đã ngủ. Chú hề đắp chăn cho công chúa rồi rón rén ra khỏi giường. Ý nghĩa Câu chuyện mang đến cho chúng ta nhiều thông điệp ý nghĩa về cuộc sống Đó là mỗi người có một cách nhìn và cách nghĩ khác nhau. Chúng ta không được phép đánh đồng những suy nghĩ lại với nhau. Thứ hai, để giải quyết một vấn đề, chúng ta phải tìm hiểu về chúng. Chỉ khi nắm được bản chất vấn đề nằm ở đâu, chúng ta mới có thể giải quyết chúng. Thứ ba, trẻ con là một tâm hồn vô cùng trong sáng và đẹp đẽ. Do vậy, hãy học cách hiểu chúng và bước vào thế giới nội tâm của chúng để hiểu và yêu thương. Có như vậy, trẻ em mới có thể phát triển đúng với bản năng của chúng được.
Liên hệ quảng cáo 0847 355 079 - Email traloitructiep Liên hệ quảng cáo 0847 355 079 - Email traloitructiep Danh mục Học trực tuyến Lớp 1 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Tài liệu lớp 1 Tài liệu lớp 2 Tài liệu lớp 3 Tài liệu lớp 4 Tài liệu lớp 5 Tài liệu BDTX cấp Tiểu học Tài liệu BDTX mầm non Trang chủ HỌC ONLINE Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 LỚP 1 LỚP 2 LỚP 3 LỚP 4 LỚP 5 Tài liệu chung TỔNG HỢP SÁCH Sách điện tử Sách giáo khoa lớp 1 Sách giáo viên lớp 1 Vở bài tập lớp 1 Sách giáo khoa lớp 2 Sách giáo viên lớp 2 Vở bài tập lớp 2 Sách giáo khoa lớp 3 Sách giáo viên lớp 3 Phần mềm CNTT Kiến thức máy tính Kiến thức Youtube Kiến thức Facebook Tình yêu đôi lứa Hạnh phúc gia đình Sức khỏe Thuốc nam Ẩm thực Truyện cười Đố vui LIÊN HỆ Rất nhiều mặt trăng – Tập đọc lớp 4 tuần 17, bài 31 Tập đọc lớp 4 bài 31 Bấm vào “Bắt đầu” để trả lời các câu hỏi CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Giáo án Tiếng việt 4TẬP ĐỌCRẤT NHIỀU MẶT TRĂNGI. Mục tiêu1. Đọc thành tiếng• Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫngiường bệnh, miễn là, nghĩ,• Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi tự nhiên sau các dấu câu, giữa cáccụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện sự bất lực của các vị quan, sự buồn bựccủa nhà vua.• Đọc diễn cảm toàn bài, phân biệt lời của các nhân Đọc- hiểu• Hiểu nghĩa các từ ngữ vời, thợ kim hoàn.• Hiểu nội dung bài Cách nghĩ của trẻ em về thế giới , về mặt trăng rất ngộnghĩnh, rất khác với người Đồ dùng dạy học• Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 163, SGK phóng to.• Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn , câu văn cần luyện Hoạt động trên lớpHoạt động của thầyHoạt động của trò1. Ổn HS tra bài Gọi 4 HS đọc phân vai truyện Trong quán ăn - 4 HS thực hiện yêu cầu.“Ba cá bống” Người dẫn truyện, Ba-ra-ba,Bu-ra-ti-nô, cáo A-li-xa . Sau đó trả lời câuhỏi.+Em thích chi tiết hình ảnh nào trong truyện .- Nhận xét về giọng đọc , câu trả lời và chođiểm từng HS .3. Dạy - học bài mớia Giới thiệu bài- Treo tranh minh họa và hỏi Bức tranh vẽ cảnh - Tranh vẽ cảnh vua và các vị thần đanglo lắng , suy nghĩ, bàn bạc một điều gìgì ?- Việc gì xảy ra đã khiến cả vua và các vị thầnđó .đều lo lắng đến vậy ? Câu chuyện Rất nhiều - Lắng nghe .mặt trăng sẽ giúp các em hiểu điều đó .b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài .* Luyện Gọi 1 HS khá đọc toàn bài- 1 HS đọc thành Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn truyện 3 - HS đọc tiếp nối theo trình tự .lượt HS đọc . GV sửa lỗi phát âm , ngắt giọng + Đoạn 1 Ở vương quốc nọ… đến nhàcho từng .+ Đoạn 2 Nhà vua buồn lắm …đếnbằng vàng Chú ý các câu văn + Đoạn 3 Chú hề tức tốc …đến tung+ Nhưng ai nấy đều nói đòi hỏi của công chúa tăng khắp thể thực hiện được / vì mặt trăng ở rấtxa / và to gấp hàng ngìn lần đất nước của nhàvua.+ Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô /nhưng cô phải cho biết / mặt trăng to bằngchừng nào .- Hỏi vời có nghĩa là gì ?- Chỉ vào tranh minh hoạ và nói Nhà vua cho - Vời có nghĩa là cho người mời dướivời các vị đại thần và các nhà khoa học đến để quyền .tìm lấy mặt trăng cho công chúa .- GV đọc mẫu chú ý cách đọc + Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng , chậm rãiở đoạn đầu . Lời chú hề vui điềm đạm . Lờinàng công chúa hồn nhiên , ngây thơ. Đoạnkết bài , với giọng vui nhanh hơn .+ Nhấn giọng ở những từ ngữ xinh xinh , bấtkì , không thể thực hiện , rất xa, hàng nghìn lần, cho biết , bằng chừng nào , móng tay , gầnkhuất , treo ở đâu …-Gv tóm ý Cách nghĩ của trẻ em về thế giới ,về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với- Lắng nghe .người.* Tìm hiểu bài- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câuhỏi .+ Chuyện gì đã xảy ra với công chúa ?- 1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc+ Công chúa nhỏ có nguyện vọng gì ?thầm, và trả lời câu hỏi .+ Cô bị ốm nặng .+ Trước yêu cầu của công chúa nhà vua đã làm + Công chúa mong muốn có mặt trănggì ?và nói cô sẽ khỏi ngay nếu cô có mặttrăng.+ Nhà vua cho vời hết tất cả các vị đại+ Các vị đại thần và các nhà khoa học nói vớinhà vua như thế nào về đỏi hỏi của công chúa ?+ Tại sao họ cho rằng đó là điều không thể thựchiện được ?- Tóm ý chính đoạn 1thần , các nhà khoa học đến để bàn lấymặt trăng cho công chúa .+ Họ nói rằng là đòi hỏi của công chúakhông thể thực hiện được .+ Vì mặt trăng ở rất xa và rất to gấphàng nghìn lần đất nước của nhà vua .+ Công chúa muốn có mặt trăng Triềuđình không cách nào tìm mặt trăng cho- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời câu công .- 1 HS đọc thành tiếng .+ Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị + Chú hề cho rằng trước hết phải hỏiđại thần và các nhà khoa học ?công chúaxem nàng nghĩ về mặttrăng như thế nào đã. Vì chú tin rằngcách nghĩ của trẻ con khác với ngườilớn .+ Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ củacông chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với ngườilớn?- Công chúa nghĩ rằng mặt trăng chỉ tohơn móng tay của cô , mặt trăng ngangqua ngọn cây trước cửa sổ và được làmbằng vàng .- Tóm ý chính đoạn Nói về mặt trăngcủa nàng công- Chú hề rất hiểu trẻ em nên đã cảm nhận đúng công chúa bé nhỏ nghĩ về mặt trăng hoàn - Lắng nghe .toàn khác với cách nghĩ của các vị đại thần vàcác nhà khoa học . Cô cho rằng mặt trăng chỉ tohơn móng tay cô , vì khi cô đặt ngón tay lêntrước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặttrăng . Hay mặt trăng treo ngang ngọn cây vìđôi khi cô thấy nó đi ngang qua ngọn cây trướccửa sổ . Cô còn khẳng định mặt trăng làm bằngvàng . Suy nghĩ của cô thật ngây thơ . Chú hề sẽlàm cho cô ? Các em cùng tìm hiểu đoạn 3 .- Yêu cầu HS đọc đoạn 3+ Chú hề đã làm gì để có “mặt trăng” cho công - 1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọcchúa ?thầm, và trả lời câu hỏi .+ Chú hề tức tốc đến gặp bác thợ kimhoàn , đặt làm ngay một mặt trăng bằngvàng , lớn hơn móng tay của cô côngchúa , cho mặt trăng vào sợi dâychuyền vàng cho công chúa đeo vào cổ+ Thái độ của công chúa như thế nào khi nhậnđược món quà đó ?+ Công chúa thấy mặt trăng thì vuisướng ra khỏi giường bệnh , chạy tungtăng khắp vườn .- Tóm ý chính của đoạn 3 .- Chú hề đã mang cho công chúa nhỏmột “mặt trăng” như cô mong muốn .- Câu chuyện Rất nhiều mặt trăng cho em hiểu - Câu chuyện cho em hiểu rằng suyđiều gì ?nghĩ của trẻ em rất khác với suy nghĩ- Ghi nội dung chính của bài .của người lớn .* Câu chuyện cho thấy cách nghĩ củatrẻ em về thế giới , về mặt trăng rấtngộ nghĩnh, rất khác với người Đọc diễn cảm- Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc .- 3 HS nhắc lại nội dung Luyện đọc theo cặp .- 3 cặp HS đọc .- Tổ chức cho HS đọc phân vai đoạn văn .- Nhận xét giọng đọc và cho điểm từng HS .- 3 em đọc phân vai dẫn truyện, chúhề, công chúa.Thế là chú bé đến gặp cô chủ nhỏ của mình. Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô/nhưng cô phải cho biết / mặt trăng to bằng chừng nào. Công chúa bảo- Chỉ to hơn móng tay ta, vì khi ta đặt ngón tay lên trước mặt trăng / thì móng tay chegần khuất mặt hề lại hỏi- Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không?Công chúa đáp- Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cửa hề gặng hỏi thêm- Vậy theo công chúa mặt trăng làm bằng gì?- Tất nhiên là bằng vàng Củng cố, dặn dò- Các em vừa học tập đọc bài gì?- 1 HS nhắc lại tựa Hỏi Em thích nhân vật nào trong truyện? - 2 đến 3 HS phát sao?- Nội dung chính của bài là gì?- 1 HS Dặn HS về nhà đọc lại truyện và chuẩn bị - Cả lớp lắng nghe và về nhà thực hiệnbài “Rất nhiều mặt trăng tiếp theo ”- Nhận xét tiết học.
Đang tải.... xem toàn văn Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống Thông tin tài liệu Ngày đăng 09/11/2013, 2011 Gi¸o viªn thùc hiÖn Nguy n V n ễ ă Anh ? Những hình ảnh, chi tiết nào trong truyện em cho là ngộ nghĩnh và lí thú? ? Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. Câu chuyện chia làm 3 đoạn * Đoạn 1 Ở vương quốc nọ …… nhà vua. * Đoạn 2 Tiếp …… bằng vàng rồi. * Đoạn 3 Chú hề tức tốc … tung tăng khắp vườn. Câu chuyện trên chia làm mấy đoạn? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. a. Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh. Trong 3 đoạn vừa đọc, có từ nào khó phát âm? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. a. Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh. Câu văn nào cần chú ý khi đọc? - Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. b. Những câu văn cần chú ý khi đọc - Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào. Ta phải đọc hai câu trên như thế nào? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. a. Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh. - Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. b. Những câu văn cần chú ý khi đọc - Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào. Từ “vời” có nghĩa là gì? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc. 1. Luyện đọc đúng. II. Tìm hiểu bài. 1. Đoạn 1 Chuyện gì xảy ra với công chúa? - Cô bị ốm nặng. - Người mệt mỏi, không dậy được. - Công chúa mong muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng. Em hiểu ốm nặng là ốm như thế nào? Vì sao công chúa ốm nặng? - Cho mời các vị đại thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa. - Họ nói rằng đòi hỏi của công chúa là không thể thực hiện được. - Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp nghìn lần đất nước của nhà vua. Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua đã làm gì? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa? Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thực hiện được? Đoạn 1 cho ta biết nội dung gì? Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa. Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc. 1. Luyện đọc đúng. II. Tìm hiểu bài. 1. Đoạn 1 Nhà vua đã than phiền với ai? 2. Đoạn 2 Cách nghĩ của chú hề có gì khác với cách nghĩ của các vị đại thần và các nhà khoa học? Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn? Đoạn 2 cho em biết điều gì? - Nhà vua than phiền với chú hề. - Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa xem nàng nghĩ mặt trăng như thế nào đã. Vì chú tin rằng cách nghĩ của trẻ con khác với cách nghĩ của người lớn. - Công chúa cho rằng mặt trăng chỉ to hơn cái móng tay của cô, mặt trăng ngang qua ngọn cây trước cửa sổ và được làm bằng vàng. - Được làm bằng vàng. - Mặt trăng ngang qua ngọn cây trước cửa sổ. Mặt trăng của nàng công chúa - Chỉ to hơn cái móng tay của cô. [...]... món mặt trăng cho quà đó? công chúa? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I Hướng dẫn luyện đọc 1 Luyện đọc đúng Nội dung chính của đoạn 3 là gì? II Tìm hiểu bài 1 Đoạn 1 Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa 2 Đoạn 2 Mặt trăng của nàng công chúa - Chỉ to hơn cái móng tay của cô - Mặt trăng ngang qua ngọn cây trước cửa sổ - Được.. .Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I Hướng dẫn luyện đọc 1 Luyện đọc đúng II Tìm hiểu bài 1 Đoạn 1 2 Đoạn 2 3 Đoạn 3 - Chúhề đã mang đến cho công kim Chú hề tức tốc đến gặp bác thợ chúa hoàn,một làm ngay một mặt trăng mong nhỏ đặt Mặt trăng như cô bằng vàng lớn hơn móng tay của công chúa, muốn cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để công chúa đeo vào cổ - Công chúa thấy mặt trăng. .. một Mặt trăng như cô mong muốn * Nội dung Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh và rất khác với người lớn Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I Hướng dẫn luyện đọc 1 Luyện đọc đúng a Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh b Những câu văn cần chú ý khi đọc - Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt. .. hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua - Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào 2 Luyện đọc diễn cảm II Tìm hiểu bài 1 Đoạn 1 Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa 2 Đoạn 2 Mặt trăng của nàng công chúa - Chỉ to hơn cái móng tay của cô - Mặt trăng ngang qua... trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt trăng Chú hề lại hỏi - Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không? Công chúa đáp - Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cử sổ Chú hề gặng hỏi thêm - Vậy theo công chúa, mặt trăng làm bàng gì? - Tất nhiên là bằng vàng rồi » ? Em thích nhân vật nào trong truyện? NỘI DUNG Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh và rất khác... ngang qua ngọn cây trước cửa sổ - Được làm bằng vàng 3 Đoạn 3 Chú hề đã mang đến cho công chúa nhỏ một Mặt trăng như cô mong muốn * Nội dung Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh và rất khác với người lớn Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào Công chúa bảo - Chỉ to hơn móng tay ta, vì . biết mặt trăng to bằng chừng nào. Từ “vời” có nghĩa là gì? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ. lí thú? ? Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. Câu - Xem thêm -Xem thêm Rất nhiều mặt trăng - Tập đọc 4, Rất nhiều mặt trăng - Tập đọc 4, Hình ảnh liên quan Từ khóa liên quan tập đọc lớp 4 rất nhiều mặt trăng tập đọc lớp 4 bài rất nhiều mặt trăng tập đọc lớp 4 rất nhiều mặt trăng tiếp theo tập đọc rất nhiều mặt trăng tiếp theo tập đọc rất nhiều mặt trăng bài tập đọc rất nhiều mặt trăng rất nhiều mặt trăng bài giảng điện tử rất nhiều mặt trăng truyện rất nhiều mặt trăng câu chuyện rất nhiều mặt trăng bài giảng rất nhiều mặt trăng rất nhiều mặt trăng tiết 1 bài giảng điện tử rất nhiều mặt trăng tiếp theo bài giảng rất nhiều mặt trăng tiếp theo xem het bai viet rat nhieu mat trang xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
truyện rất nhiều mặt trăng
